RELATÓRIO Gestar ll TP5
Tema: estilística
Unidades: 17 e 18
Seção 2: A estilística do som e da palavra
No dia dezoito de fevereiro de dois mil e dez na Escola Deuzuita Melo de Albuquerque foi realizado mais um Avançando na Pratica com os alunos da 7ª série A no período matutino. É importante acrescentar que essa turma é a mesma do ano passado e que nela há poucos discentes que foram remanejados para outras classes, por isso resolvi continuar com eles.
Na data supracitada coloquei os alunos em circulo e li a crônica “Palavras são Palavras...” da pagina 36 na mesma TP durante a leitura fui indagando sobre o significado das palavras que o texto enfatizava, ou seja, levando em consideração o contexto que estavam o que eles entendiam? Alguns deram sua opinião e mesmo sem saber o significado conseguiram encontrar adjetivos que justificavam o uso de tais palavras. Na seqüência falei o significado de cada uma delas e eles acharam engraçada a palavra elucubração, que no contexto, parecia uma palavra com significado imoral.
Para dar continuidade á atividade li o texto “Palavra” de Adriana Falcão da pag. 40 desta TP e acrescentei que as definições de palavra que o texto oferece expressa o sentimento de quem as usa, ou seja, para algumas pessoas a palavra casa representa proteção aconchego, para outro não passa de uma estrutura coberta feita para habitar. Em seguida solicitei um debate, sobre o assunto, e muitos alunos deram sua opinião, para organizar a participação dos alunos pedi a eles que escolhessem algumas palavras e escrevessem no papel o significado das mesmas da forma que o poeta faz, isto é, dando sentimentos a elas. Depois que eles escreveram sorteei alguns escritos para serem lidos e explicados. Conclui a atividade explicando que as palavras têm muitas faces e que nós como escritores e leitores precisamos conhecê-las e incorporá-las em nossa prática, podemos ainda brincar com elas fazendo jogos sonoros com ou sem significados e ainda transgredi-las para dar qualidade de estilo ao nosso texto.
Professora: Edina Maria da Silva Brandão
Tema: estilística
Unidades: 17 e 18
Seção 2: A estilística do som e da palavra
No dia dezoito de fevereiro de dois mil e dez na Escola Deuzuita Melo de Albuquerque foi realizado mais um Avançando na Pratica com os alunos da 7ª série A no período matutino. É importante acrescentar que essa turma é a mesma do ano passado e que nela há poucos discentes que foram remanejados para outras classes, por isso resolvi continuar com eles.
Na data supracitada coloquei os alunos em circulo e li a crônica “Palavras são Palavras...” da pagina 36 na mesma TP durante a leitura fui indagando sobre o significado das palavras que o texto enfatizava, ou seja, levando em consideração o contexto que estavam o que eles entendiam? Alguns deram sua opinião e mesmo sem saber o significado conseguiram encontrar adjetivos que justificavam o uso de tais palavras. Na seqüência falei o significado de cada uma delas e eles acharam engraçada a palavra elucubração, que no contexto, parecia uma palavra com significado imoral.
Para dar continuidade á atividade li o texto “Palavra” de Adriana Falcão da pag. 40 desta TP e acrescentei que as definições de palavra que o texto oferece expressa o sentimento de quem as usa, ou seja, para algumas pessoas a palavra casa representa proteção aconchego, para outro não passa de uma estrutura coberta feita para habitar. Em seguida solicitei um debate, sobre o assunto, e muitos alunos deram sua opinião, para organizar a participação dos alunos pedi a eles que escolhessem algumas palavras e escrevessem no papel o significado das mesmas da forma que o poeta faz, isto é, dando sentimentos a elas. Depois que eles escreveram sorteei alguns escritos para serem lidos e explicados. Conclui a atividade explicando que as palavras têm muitas faces e que nós como escritores e leitores precisamos conhecê-las e incorporá-las em nossa prática, podemos ainda brincar com elas fazendo jogos sonoros com ou sem significados e ainda transgredi-las para dar qualidade de estilo ao nosso texto.
Professora: Edina Maria da Silva Brandão
